長沙施比龍 向光強
如果你隨便問一個公司的銷售內(nèi)勤：“昨天你接待了多少位客戶，還記得嗎？”我敢說80%的人都會說不知道。如果我們都不能記住客戶，憑什么讓客戶記住我們呢？這種現(xiàn)象在很多部門里都存在著。
比如問倉庫員工，“今天都發(fā)了哪些客戶的貨？”。“我看下單子”，備貨備了大半天，卻忘記是誰的……
比如問生產(chǎn)人員，“我們A產(chǎn)品中B成分占比多少？”，問采購人員“我們某原料價格多少”，問檢驗人員“氟苯尼考的檢驗項目有哪些，試劑怎么配置？”得出的大多數(shù)回答都是：我要去查一下……這就問題。
有公司管理人員專門設(shè)計了一個“員工每天自我思考六問六思”表，在很多企業(yè)運行，并且反映效果不錯。
比如問倉庫員工，“今天都發(fā)了哪些客戶的貨？”。“我看下單子”，備貨備了大半天，卻忘記是誰的……
比如問生產(chǎn)人員，“我們A產(chǎn)品中B成分占比多少？”，問采購人員“我們某原料價格多少”，問檢驗人員“氟苯尼考的檢驗項目有哪些，試劑怎么配置？”得出的大多數(shù)回答都是：我要去查一下……這就問題。
有公司管理人員專門設(shè)計了一個“員工每天自我思考六問六思”表，在很多企業(yè)運行，并且反映效果不錯。
如果員工手上都有這樣的思考卡片，管理者每天不斷地問員工這些問題，或者主管在開會時請幾名員工分享每天的思考成績，慢慢培養(yǎng)員工養(yǎng)成每天思考的習(xí)慣。有計劃有目標有進度地推進落實每一項工作，員工有成就感，管理者更輕松，各項工作便有條不紊。
下表是一個每日問題摘要表，可以更清晰明了的發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，并把它記下來。
既然我們要求每一個員工都要隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時反饋問題，“好記性不如爛筆頭”，那么設(shè)計一張表格進行記錄是最好的選擇。下表就是一張員工反饋問題建議卡。
有一個很典型的案例，在一個生產(chǎn)企業(yè)的流水線上，自動化的操作總會出現(xiàn)沒裝上藥品的空盒，因為這偶爾的“漏網(wǎng)之魚”，給后續(xù)裝箱造成很大困擾，工人需要花費更多的精力去檢查每個包裝盒，效率大大降低，且對公司品牌造成不可預(yù)估的損失。為解決生產(chǎn)線上的這個問題，公司花重金聘請了機械專業(yè)博士，耗費了近百萬的資金，集成了機械、電子、自動化等學(xué)科專家，最后做出一個機械手，智能化地將空盒取走。然而，同一個問題在另一個生產(chǎn)環(huán)境中僅僅花了幾十元就得到了解決，一名普通工人發(fā)現(xiàn)這個問題后買來一個大功率電風(fēng)扇，風(fēng)扇將沒有裝上藥的盒子吹走，自動分辨出了哪些是沒有裝產(chǎn)品的，問題輕易的迎刃而解。因為一線工人最了解實際情況，最有發(fā)言權(quán)，如果能積極調(diào)動員工的思考和動手能力，很多問題都能簡單化處理。
作為管理者，并不是事事親力親為就是好領(lǐng)導(dǎo)，如何引導(dǎo)性的發(fā)揮員工的創(chuàng)造力和想象力，引導(dǎo)員工去認真思考，認真學(xué)習(xí)，認真總結(jié)，善于提出問題解決問題，如果能培養(yǎng)出這樣一個工作氛圍和團隊，效率也會自然而然提高，企業(yè)也會因為團隊的高效率贏得高效益。
